April 8th, 2017

Глина с характером

Оригинал взят у getnewpost в Глина с характером
АААА! Я просто в шоке  - насколько статьи Алексея Лельчука совпадают с моим мироощущением, я давно уже так не соглашалась внутренне с тем, что читаю. и сколько при этом нового, тонкого и практически полезного, сколько идей! Вау!   Я влюбилась в этого человека, какая жаль что я не в Москве и не смогу попасть к нему на занятия с Юрой. (вот его жж , кстати - alelchuk)   Но нагуглила у нас  в Академгородке похожие занятия Владимира Юделевича. Обязательно, обязательно сходим :) Кстати, помню у меня кто-то спрашивал про различие лепки и рисования, почему лепить можно учить, а рисовать нет,  вот в этой статье есть ответ на вопрос про рисование и лепку :)

Оригинал взят у kvytka в Глина с характером

Алексей ЛЕЛЬЧУК
Глина с характером


Ребенка нужно хвалить, принимать, не требовать ничего, кроме энтузиазма по поводу того, что он рисует. Ребенка ничему нельзя научить, кроме того, что он уже знает, но не знает, как назвать. Взрослый или подросток должен знать, что он делает и что требуется, а дети просто растут, и иногда они что-то, может быть, решат изучить. Дети проходят очень предсказуемые этапы в своем развитии, и не нужно как-либо в это вмешиваться.
Эдит Крамер, искусствотерапевт
Внутренний мир

До семи лет ребенок живет в основном своим внутренним миром. Он не воспринимает окружающий мир как объективную, не зависящую от него реальность. Требования родителей, цвет неба и травы, необходимость есть, спать и даже наличие силы тяжести для него поначалу случайны и непонятны. Он верит и подчиняется им только потому, что у него нет другого выбора. Постепенно в его памяти и душе откладывается запас впечатлений и правил, которые он начнет осознавать и пытаться приводить в систему только в девять-десять лет.



Collapse )